La planification de la durabilité est au cœur de l’étape finale de ce processus. Cela implique aussi de mettre à profit le parcours santé de votre école et d’en faire part.

  • Maintenir signifie de déterminer l’évolution de votre parcours pour répondre à la question : que fait-on maintenant?
  • Améliorer implique une réflexion de ce qui a été accompli et des défis à relever afin de maintenir le rythme de ce qui fonctionne bien et de laisser tomber ce qui ne va pas.
  • Échanger, c’est la communication de votre récit (aussi bien de façon informelle que formelle) au sein du réseau de personnes engagées et novatrices qui se font championnes de la santé dans les écoles en Alberta.

Ensemble, ces actions favorisent la croissance de la santé à l’école, qu’elle soit florissante et qu’elle évolue dans les années à venir.

La pandémie de COVID-19 a certes engendré des difficultés en matière de santé à l’école, mais elle a aussi créé des possibilités. Les partenaires pour la santé à l’école travaillent étroitement afin de résoudre les problèmes, d’innover et de se soutenir.

Afin de vous renseigner au sujet des succès en matière de santé à l’école dans votre localité, communiquez avec schoolhealthandwellness@ahs.ca.

Il n’existe pas de solution universelle à cette étape. Les ressources ci-dessous peuvent vous guider pour maintenir et améliorer votre démarche. Et assurez-vous de porter une attention particulière aux conditions essentielles.

 

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